quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Benjamim se diz desanimado com proposta da reforma da Previdência e aposta em negociação

Deputado diz que proposta precisa ser analisada a fundo e espera ainda que sejam modificados alguns pontos mais incômodos da proposta inicial, como idade mínima de 65 anos



                                                    


O deputado federal Benjamin Maranhão (SD) não ficou contente com a proposta de Reforma da Previdência elaborada pelo Governo Federal. Em entrevista ao ClickPB, o deputado afirmou que recebeu o texto da proposta nesta quarta-feira (7) e que em uma leitura rápida, constatou que é uma matéria “muito polêmica”.
“Não estou nada animado com essa proposta”, admite Benjamin, que ressalta que ela precisa ser analisada a fundo. O deputado espera ainda que sejam modificados alguns pontos mais incômodos da proposta inicial.
Apesar da dureza do projeto, Benjamin acredita que há espaço para negociação. A modificação no projeto dependerá do empenho de negociação dos parlamentares, de acordo com o que acredita Benjamin Maranhão. “Há margem de negociação para atender à questão social”, ressalta o deputado.
Ele adianta que considera “que uma idade mínima de 65 anos é muito tempo”. O deputado também destacou outros problemas como o benefício de prestação continuada, que deve ser elevado dos 65 para os 70 anos, de acordo com a matéria.
A Reforma da Previdência deverá ser discutida no próximo semestre pelo Congresso Nacional. O texto foi elaborado pelo Executivo e chegou nesta terça-feira (6) ao Congresso Nacional. A proposta estabelece a idade mínima de 65 anos para homens e mulheres se aposentarem e tempo mínimo de contribuição de 25 anos. Essa regra valerá para homens com idade inferior a 50 anos e mulheres com menos de 45 anos.
Fonte: https://www.clickpb.com.br

Ricardo anuncia pagamento do Abono Natalino a partir deste sábado




                                             
foto: reprodução/internete

O governador Ricardo Coutinho anunciou, nesta quinta-feira (8), por meio de sua conta no microblog Twitter, que inicia neste sábado (10) o pagamento da 5ª edição do Programa Estadual Abono Natalino para 32.924 mil famílias de 41 municípios paraibanos que não têm ou estão com os postos dos Correios e Telégrafos temporariamente sem funcionar. Ele ressaltou “o esforço valioso em tempos difíceis”. O investimento total do Governo do Estado na ação que beneficia cerca de 500 mil famílias é de R$ 18 milhões.
Já a partir desta segunda-feira (12) até dia 23, o pagamento ocorre seguindo cronograma de acordo com o Número de Inscrição Social (NIS). Em João Pessoa, será no Estádio Almeidão e em Campina Grande na Universidade Estadual da Paraíba (no Centro de Arte e Cultura, vizinho aos Correios e Telégrafos). Nos demais municípios, o pagamento ocorre também de 12 a 23, nos Postos dos Correios e Telégrafos.
Soma de esforços – A equipe da Secretaria de Desenvolvimento Humano organizou junto com a Secretaria de Segurança e Defesa Social e os Correios e Telégrafos estrutura para o pagamento de todas as famílias beneficiadas.
Para ter acesso ao Abono Natalino é necessário que o beneficiário apresente documento como CPF, documento com foto como identidade e o Cartão do Bolsa Família que tem o Número da Inscrição Social.

CRONOGRAMA ABONO NATALINO
10/12/16                                                                                     Municípios sem Agência dos Correios
12/12/2016 – SEGUNDA                                                                                           NIS COM FINAL 1
13/12/2016 -  TERÇA                                                                                                 NIS COM FINAL 2
14/12/2016 – QUARTA                                                                                              NIS COM FINAL 3
15/12/2016 – QUINTA                                                                                                NIS COM FINAL 4
16/12/2016 – SEXTA                                                                                                   NIS COM FINAL 5
19/12/2016 – SEGUNDA                                                                                            NIS COM FINAL 6
20/12/2016 – TERÇA                                                                                                  NIS COM FINAL 7
21/12/2016 – QUARTA                                                                                              NIS COM FINAL 8
22/12/2016 – QUINTA                                                                                               NIS COM FINAL 9
23/12/2016 – SEXTA                                                                                                  NIS COM FINAL 0
 No sábado, a ação ocorre em escolas e associações dos seguintes municípios:
MUNICÍPIO PARA PAGAMENTO NO SÁBADO
ALGODAO DE JANDAIRA
AMPARO
BARAUNA
CAPIM
CASSERENGUE
CATURITE
COXIXOLA
GADO BRAVO
LOGRADOURO
MATINHAS
MATO GROSSO
QUIXABA
RIACHAO DO BACAMARTE
RIACHAO DO POCO
RIACHO DE SANTO ANTONIO
SANTA CECILIA
SANTA INES
SAO DOMINGOS
SAO JOSE DO BREJO DO CRUZ
SAO JOSE DOS RAMOS
SERTAOZINHO
SOSSEGO
TENORIO
ZABELE
 ALCANTIL
 ASSUNCAO
 BARRA DE SANTA ROSA
 BARRA DE SANTANA
 BARRA DE SÃO MIGUEL
 BOA VISTA
 CABACEIRAS
 CARAUBAS
 MASSARANDUBA
 NOVA PALMEIRA
 PEDRA LAVRADA
 SALGADINHO
 SANTO ANDRÉ
 SÃO JOÃO DO CARIRI
 SERRA REDONDA
 UMBUZEIRO
JUNCO DO SERIDÓ

Fonte: paraiba.pb.gov.br

Criança morre afogada após cair em balde




                                        

Uma criança de apenas seis meses morreu afogada, nessa quarta-feira (07), após cair em um balde, dentro de casa, no município de São Bento, no Sertão paraibano. Os pais da criança contaram a polícia que já a encontraram sem vida.
De acordo com o Delegado Anderson Fontes, a mãe do bebê, de 18 anos, e o pai, de 23 anos, relataram em depoimento, que estavam dormindo no mesmo quarto com a menina, porém, ao acordar o pai não teria visto a filha na cama. Eles afirmam ter encontrado a menina já sem vida, caída dentro de um balde com água, que estava ao lado da cama.
O caso será investigado pela Polícia Civil.
Fonte: MaisPB

Estado lança edital de seleção para diretor de escola, vice e professor




                                       

O Governo do Estado publicou na edição desta quinta-feira (08) do Diário Oficial do Estado, edital de processo seletivo simplificado com vagas para diretores de escolas, vices e professores. Os profissionais selecionados irão compor o Banco de Reserva Técnica e poderão atuar nas Escolas Cidadãs Integrais e Escolas Cidadãs Integrais Técnicas da rede de educação do Estado da Paraíba.
As inscrições serão iniciadas nesta sexta-feira (09) e se estendem até o próximo dia 19 de dezembro, exclusivamente via internet, através do site da FAPESQ. O Processo Seletivo será de caráter eliminatório e classificatório com realização de prova objetiva escrita e entrevista oral.
Para os cargos de diretor escolar, vice-diretor e vice-diretor¹ é necessário ter experiência mínima de dois anos na rede pública estatual da Paraíba. Já para concorrer ao cargo de professor, é preciso comprovar experiência mínima de seis meses no ensino público estatual da Paraíba.
Fonte: MaisPB

“Novo Cangaço” volta a agir e explode bancos e Correios ao mesmo tempo na Paraíba

De acordo com a Polícia Militar da cidade, usando duas caminhonetes lotadas de material, o bando se dividiu e explodiu as agências do Banco do Brasil, Bradesco e Correios e Telégrafos, por volta das 3h20, em Alagoa Grande


                                                    
Banco foi explidido em Alagoa Garnde
Reprodução/ Blog do Rildo

Um grupo de assaltantes de bancos que se autodenomina "Novo Cangaço" voltou a agir na madrugada desta quinta-feira (8) na Paraíba e explodiu dois bancos e agência dos Correios e Telégrafos da cidade de Alagoa Grande, no Agreste do estado, a 103 km de João Pessoa, provocando pânico na população. Os estabelecimentos ficam a poucos metros do destacamento da Polícia Militar, cadeia pública e delegacia.

De acordo com a Polícia Militar da cidade, usando duas caminhonetes lotadas de material, o bando se dividiu e explodiu as agências do Banco do Brasil, Bradesco e Correios e Telégrafos, por volta das 3h20. Os criminosos usaram como reféns pessoas, que viraram "escudo humano" contra possível reação da polícia.
O grupo conseguiu explodir os caixas eletrônicos das agências bancárias e o cofre dos correios. A Polícia Militar disse que os assaltantes conseguiram roubar o dinheiro. Notas manchadas com tintas vermelhas foram encontradas entre os escombros.
Áudios circulam nas redes sociais mostram que os criminosos efetuaram vários tiros pelas ruas da cidade, amedrontando os moradores. Cápsulas de armamento pesado foram achadas e grampos encontrados em várias partes.
A PM disse que os assaltantes fugiram pela zona rural da cidade. Dois carros foram encontrados queimados em um sítio do município de Massaranduba, que fica a 31 km de Alagoa Grande. Até a publicação da reportagem nenhum dos suspeitos tinha sido preso.

                                                  
Reprodução/ Blog do Rildo

Reprodução/ Blog do Rildo

Reprodução/ Blog do Rildo

Fonte: portal correio

PARAÍBA FAZ HISTÓRIA: BBC destaca Programa Giramundo, do Governo do Estado, que leva professores à Finlândia




                                        

O site da BBC Brasil destacou na última quarta-feira (07) o Programa Gira Mundo, do Governo da Paraíba, que oferece a professores da rede estadual de ensino a oportunidade de fazerem um treinamento em Educação na Finlândia. Os docentes paraibanos concederam ao lado de professores de outros estado do país, a exemplo de São Paulo, uma entrevista onde relatam suas experiências, o processo de aprendizado e de que forma ele têm repassado estes ensinamentos em salas de aulas paraibanas.
O site destaca ainda que o Programa Gira Mundo continuará em 2017 selecionando professores para que possam visitar escolas naquele país e estudar a educação filandesa.
O paraibano Alexandre D’Andrea, professor do do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), em João Pessoa, viajou através do projeto Giramundo e destacou que no modelo de ensino finlandês, os professores atuam mais como facilitadores do processo de aprendizagem do que propriamente como detentores absolutos do conhecimento. “Me chamou a atenção o que eles chamam de positive feedback, ou reforço positivo, no qual os alunos desde cedo são encorajados a mostrarem as suas habilidades para os colegas e para o professor, aumentando gradativamente a sua autoestima. Com isso, ganham independência e autonomia na vida adulta e se tornam profissionais mais criativos e produtivos”, declarou.
Confira a reportagem de Mariana Della Barba na íntegra:
Professores contam como estão aplicando no Brasil o que aprenderam na Finlândia
Todos saíram do Brasil com destino à Finlândia. Alguns, inclusive, decolaram no sol da Paraíba e desembarcaram em meio a muita neve em Helsinque.
Mas nenhum dos professores brasileiros que foram fazer um treinamento em Educação no país nórdico reclamou do frio. Em conversa com a BBC Brasil, eles falaram, empolgados, sobre como estão implementando – ou pretendem implementar – o que aprenderam no país nórdico em suas salas de aula tropicais.
Damione Damito, por exemplo, criou um podcast para divulgar as práticas que viu na Finlândia para os colegas.
“Muitos me escrevem contando que, em um determinado ponto do programa, pensaram: ‘Espera, essa é a minha realidade também, acho que dá, sim, para fazer na minha sala de aula'”, conta Damito, que é professor do Instituto Federal de São Paulo.
Os brasileiros também elogiaram o fato de o sistema educacional finlandês se preocupar, segundo eles, mais com a autoestima e o avanço individual de cada aluno do que com a posição do país nos rankings internacionais de educação.
No último estudo Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), divulgado nesta semana, a Finlândia aparece em quinto lugar no ranking de ciências, quarto em leitura e 12º em matemática, entre 70 países. O Brasil, por sua vez, ficou em 63º lugar, 59º lugar e 65º lugar, respectivamente.
Os docentes brasileiros participaram de aulas, workshops, visitas a escolas, encontros técnicos e eventos culturais. Eles foram selecionados pelo programa Professores para o Futuro, do Ministério da Educação, e pelo projeto Giramundo, patrocinado pelo governo do estado da Paraíba, para passar alguns meses estudando a educação finlandesa no país. As duas iniciativas devem continuar em 2017.
Veja os principais trechos dos depoimentos dos professores a respeito do que aprenderam:
‘As iniciativas finlandesas podem ser aplicadas de maneira simples, sem muitos recursos’ – Damione Damito, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), viajou pelo projeto Professores para o Futuro.
“Eu fui para a Finlândia em 2015. No programa em que estava, todos precisam desenvolver um projeto de pesquisa. O meu foi o podcast Papo de Professor, que segue no ar porque há cada vez mais demanda. Esse meio é interessante porque o professor se sente parte de uma rodinha de discussão. Fora que ele tem um potencial muito grande de atingir professores a custo muito baixo,
De início, muitos acham que não dava para replicar (os métodos finlandeses) aqui. Mas no podcast eu e outros participantes damos dicas de como fazer isso. E muitos me escrevem contando que, em um determinado ponto do programa, pensaram: ‘Espera, essa é a minha realidade também, acho que dá, sim, para fazer na minha sala de aula’.
A ideia é mostrar que as iniciativas finlandesas podem ser aplicadas de uma maneira simples, sem muitos recursos. Sinto que os professores queriam mudanças mas não sabiam como colocá-las em prática. Então havia essa demanda. Em seis meses, tivemos 7 mil downloads únicos, sem divulgação.
Recebemos resposta positiva de professores de todo o Brasil e de outros países de língua portuguesa, como Portugal e Cabo Verde. Já gravamos alguns episódios em inglês também, que foram usados como referência de multiplicação de conteúdo pelo governo finlandês.
Os assuntos que geram mais discussão no podcast são a metodologia centrada no aluno e os PBL*. Apesar de tantas dificuldades que enfrentamos aqui, se o professor se esforçar para usar essa metodologia, as aulas serão mais legais para os alunos e até para eles mesmos.
Na Finlândia, fiquei muito impressionado logo de cara em como o ambiente de aprendizagem interfere no processo. Uma das salas das crianças têm bolas em vez de cadeiras – isso as acalma quando estão muito agitadas. Tudo é feito para o aluno gostar de estar em sala de aula. Elas têm sofá, pufe, pia, dá pra escrever em qualquer parede. Há paredes de vidro e em diferentes formatos. Tudo porque eles têm em mente que os alunos são diferentes e têm demandas diferentes. Eu me sentia muito confortável lá.
Mas eu esperava encontrar muita tecnologia, e não é bem assim. Tem o básico, um retroprojetor, iPad em algumas aulas. O importante, no entanto, não é isso.
É o ensino conectado com a realidade, é a aprendizagem ser significativa. Uma turma que acompanhei foi visitar um balé. Aprendeu conceitos de física como inércia e movimento com os passos de dança, vendo a bailarina rodar no próprio eixo. O professor de artes falou do contexto do espetáculo e o de história, do enredo.
Além do podcast, venho implementando aqui algumas práticas na minha sala de aula. Minha maior dificuldade é realmente na postura dos próprios alunos. Eles estão acostumados ouvir, anotar e a ver o professor transferindo conhecimento. Mas nesse projeto, os alunos viram protagonistas e encontram dificuldades.
Aos poucos, essa postura deles vem mudando. Estão se habituando a trabalhar baseados em projetos que eles mesmos definem, estão se adaptando e se empolgando.”
*PBL é a sigla de metodologias chamadas de “problem-based learning” e “project-based learning” (ensino baseado em problemas ou em projetos). Neles, diferentemente das aulas mais tradicionais, problemas fictícios ou reais são o ponto de partida do aprendizado. Os alunos aprendem na prática e buscam eles mesmos as soluções do desafio.
‘Sei que não se alcançam mudanças radicais a curto prazo, mas vou trabalhar para desenvolver autonomia dos alunos’ – Vilma Leitão, professora do Ensino Fundamental e Médio em Patos (PB), viajou pelo projeto Giramundo.
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“Fiquei na Finlândia dois meses, e, logo nos primeiros dias, me chamou muito a atenção fato de o aluno ser prioridade total no processo, pois é ele próprio quem conduz e gerencia sua aprendizagem. Eles valorizam menos conteúdos ligados ao programa e mais o acompanhamento de como cada criança ou adolescente vai identificar e desenvolver suas competências.
Desde muito cedo, são observadas as necessidades e deficiências de cada aluno e elaborados planos individuais de estudos. Assim, todos têm o suporte necessário para superar possíveis dificuldades. Esse apoio vem do professor e de uma equipe formada por especialistas da escola que orienta os estudantes para que eles se tornem autônomos, motivados e confiantes.
Entendo que na educação não se alcançam mudanças radicais a curto prazo, mas vou adaptar as metodologias e práticas que observei na Finlândia à realidade da educação brasileira.
Vou procurar desenvolver a autonomia do aluno e incentivar o uso de ferramentas digitais numa perspectiva didática. Também vou mostrar a meus colegas a importância de se trabalhar com os alunos em grupo e com o chamado PBL para se criar um ambiente de aprendizagem efetivo, dinâmico e atraente para os alunos.”
‘Aprendi que professores são mais facilitadores da aprendizagem do que detentores absolutos do conhecimento’ – Alexandre D’Andrea, professor do do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, em João Pessoa, viajou pelo projeto Giramundo.
“Um ponto importante que aprendi na Finlândia é que os professores atuam mais como facilitadores do processo de aprendizagem do que propriamente como detentores absolutos do conhecimento. Eles guiam os alunos, que têm liberdade de escolher as disciplinas pelas quais mais se interessam e desenvolver diversos trabalhos extraclasse.
Também me chamou a atenção o que eles chamam de positive feedback, ou reforço positivo, no qual os alunos desde cedo são encorajados a mostrarem as suas habilidades para os colegas e para o professor, aumentando gradativamente a sua autoestima. Com isso, ganham independência e autonomia na vida adulta e se tornam profissionais mais criativos e produtivos.
Aqui no Brasil estou aprimorando a adoção do chamado PBL, usando um problema ou fenômeno como ponto de partida para o desenvolvimento de habilidades e competências na sala de aula ou fora dela, como em visitas de campo.
Também tenho trabalhado com grupos de estudantes desenvolvendo projetos em ambientes naturais, como florestas e áreas protegidas. Além disso, faço palestras na região metropolitana de João Pessoa para multiplicar meu aprendizado para outros professores da rede pública.”

PB Agora
com informações da BBC Brasil
Fonte: bbc
Créditos: Mariana Della
via: http://www.polemicaparaiba.com.br/

quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

Prefeitos, vices e vereadores eleitos de Bananeiras, Borborema e Dona Inês são diplomados




                                        

Os prefeitos, vice-prefeitos e vereadores eleitos nos municípios de Bananeiras, Borborema e Dona Inês, foram diplomados pela 14ª Zona Eleitoral, na tarde desta terça-feira (06), no Fórum da Comarca de Bananeiras.
A cerimônia foi conduzida pelo Juiz Eleitoral Dr. Jailson Shizue Suassuna, pela Promotora de Justiça, Drª Ana Maria Pordeus e o chefe do Cartório Mario Lopes, também marcaram presença o delegado Dr. Ricardo Sena, o Capitão J. Ferreira, a deputada estadual Camila Toscano (PSDB), familiares dos diplomados e representantes de segmentos da sociedade.
Dr. Jailson Shizue iniciou seu discurso parabenizando a todos e em seguida, abriu um parêntese para tecer criticas ao Congresso Nacional, de tentar paralisar as investigações e operações em vigor em todo país de combate a corrupção, intimidando e inibindo a independência do Poder Judiciário e do poder investigativo do Ministério Público.
A Promotora, Drª Ana Maria Pordeus Gadelha fez um apelo aos eleitos, para que eles venham se deixar ser movidos pelo o amor, “o amor a Deus, o amor ao próximo, porque quando a gente ama, a gente quer o melhor para cada um dos nossos semelhantes e a gente ama em justiça e em verdade, e sem amor nada funciona. Vivam essa transformação interior e busquem fazer o bem e busquem fazer o melhor”, afirmou.
“Está aqui é um motivo de muita satisfação, porque representamos não apenas uma ideia, representamos não apenas um sonho, representamos uma construção coletiva que permite o fortalecimento da democracia”, disse o prefeito reeleito, Douglas Lucena, que discursou em nome dos demais prefeitos eleitos.
A prefeita eleita de Borborema, Gilene Cândido, em entrevista à redação do Bananeiras Online, frisou que esse momento representa o novo para Borborema e que irá fazer o melhor para o povo borboremense”.
Já o prefeito eleito de Dona Inês, João Idalino, disse que “é com muita satisfação e alegria que eu recebo esse diploma de gestor do município de Dona Inês, isso é uma satisfação muito grande, é um desejo que todo homem público deseja ter para dirigir seu município”, comentou.
por: Bananeiras Online
via: http://www.focandoanoticia.com.br/
foto: portal midia


                                      

Dona Inês: homem leva tiro durante tentativa de assalto, vitima morreu ao ser socorrida



                                         


Uma tentativa de assalto foi registrada na noite desta terça-feira (6) na cidade de Dona Inês. Segundo informações, dois elementos de capacete chegaram em uma motocicleta armados com revólver, pediram para que a vítima entregasse o celular, ele teria  corrido e levou um disparo na região das costas.

A vítima trata-se de Rosinaldo Rodrigues de Sales, 24 anos, agricultor, residente na rua Professor Odilon Matias em Dona Inês. A vítima foi socorrida para o hospital de Dona Inês, que imediatamente foi encaminhado para o hospital de Guarabira, informações dão conta que a vitima não resistiu ao ferimento e veio a óbito.

Ao tomar conhecimento da ocorrência, a VTR de prefixo 5985 composta pelos Soldados Franklin e Kenedy, saiu em diligências no sentido de localizar e prender os elementos, mas até o fechamento desta matéria ninguém havia sido preso.

Fonte: http://www.blogdofelipesilva.com/com Dona Inês em Foco

Criminosos invadem duas agências bancárias durante a madrugada na cidade de Caraúbas




                                      
Fotos das agências danificadas (via redes sociais)

As agências do Banco do Brasil e Bradesco na cidade de Caraúbas, na região Oeste do estado e distante 260 km de Natal, foram alvos de ação criminosa na madrugada dessa quarta-feira (7). Segundo informações, o bando estava em dois veículos, vários disparos de armas de grosso calibre foram efetuados pelos criminosos, que conseguiram abrir os cofres das agências com maçarico.  

Grampos foram espalhados na saída da cidade para possivelmente evitar uma perseguição Policial.  


Fonte: https://oparalelocampestre.blogspot.com.br



              

Três agências dos Correios são atacadas em menos de 24h na Paraíba

De acordo com a Polícia Militar, as explosões aconteceram nos cofres das agências; em todos os casos ninguém foi preso



                                                   
Agência explodia em Camalaú
Reprodução/ O Pipoco

Três agências dos Correios foram alvos de explosões em menos de 24 horas na Paraíba. Os últimos dois casos aconteceram na madrugada desta quarta-feira (7), nas cidades de São Domingos do Cariri, a 182 km de João Pessoa, e Cubati, na região do Seridó paraibano. Na terça (6), a Polícia Militar registrou um ataque os Correios de Camalaú, no Cariri paraibano.

De acordo com a Polícia Militar, as explosões aconteceram nos cofres das agências. Em São Domingos, um grupo de cerca de sete homens chegou à cidade por volta das 2h e foi em direção aos Correios. A porta central foi arrombada e os assaltantes invadiram o local, explodiram o cofre e fugiram levando dinheiro. Grampos foram espalhados na pista.
Em Cubati, também na madrugada desta quarta, oito assaltantes fortemente armados usaram dinamites para explodir o cofre da agência dos Correios da cidade. A Polícia Militar não soube precisar a quantia levada pelos criminosos.
Na terça, cerca de 13 homens explodiram a agência dos Correios de Camalaú e conseguiram danificar o cofre. De acordo com o 11º Batalhão da Polícia Militar, os criminosos chegaram por volta das 2h em uma caminhoneta Hillux branca e um veículo Fiat Strada vermelho e renderam dois moradores da cidade. Na fuga, houve tiros para o alto e grampos jogados na estrada.
Nos três casos, a Polícia Federal foi acionada para periciar o local. Até a publicação da reportagem não havia informações de presos.

Fonte: portal correio